В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в детском саду определены приоритетные направления:

-создание развивающего, здоровьесберегающего, безопасного пространства для социализации и индивидуализации дошкольников;

- внедрение инновационных образовательных технологий в практическую деятельность;

- ориентация на качество образования;

- оптимизация профессиональной, личностной компетентности педагога.

Пространство групповых помещений организовано в виде центров детской активности для воспитанников и оснащены развивающими материалами:

* Центр сюжетно – ролевой игры;

* Центр грамотности, куда включаются все игры, и оборудование для развития речи и математического развития;

*Центр науки, куда входит уголок природы и место для детского экспериментирования и опытов с соответствующим оборудованием и материалами, дидактические игры;

* Центр строительно-конструктивных игр;

* Центр искусства, где размещаются материалы по ознакомлению с искусством, предметы искусства, материалы и оборудование для детской изобразительной деятельности;

* Центр литературный - с книгами авторскими, художественными, энциклопедиями по возрасту и тематике, дидактические игры, портреты и др.

Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и интересами детей. В групповых помещениях имеется игровой материал для сюжетно-ролевых игр, познавательного, интеллектуального, речевого, музыкального развития детей, продуктивной и творческой деятельности, игрушки и оборудование для игр во время прогулок. Для охраны и укрепления здоровья детей в каждой группе созданы уголки двигательной активности, оснащенные физкультурно-игровым традиционным и не традиционным оборудованием, предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной деятельности детей.

Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки обеспечивают максимальный для каждого возраста развивающий эффект.

В ДОО работают следующие узкие специалисты, осуществляющие взаимодействие с дошкольниками и семьями воспитанников:

·учитель-логопед;

·педагог-психолог;

·инструктор по физической культуре;

·музыкальный руководитель

·педагог – дополнительного образования.

В целях создания доступной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) у центрального входа в здание в образовательную организацию размещена "Кнопка вызова", организованна безбарьерная среда для лиц с ОВЗ с ограниченной подвижность.

В детском саду в рамках программы "Доступная среда" созданы условия для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, позволяющие получать дошкольное образование:

- обеспечен беспрепятственный доступ в здание детского сада инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья;

- для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а именно наличие, тифлоплитки, тактильной плитки, напольных меток, на входе в здание имеется ограничительные желтые полосы;

- расположением в группах мебели и маркеров игрового пространства, соизмеримых с ростом детей, позволяющих им свободно использовать игровой материал по желанию;

- хранением игрушек, материалов и пособий в напольных контейнерах, обеспечивающих беспрепятственный доступ к игровому материалу.

В ДОУ отсутствуют кровати и матрасы специализированного назначения.

Кабинет педагога-психолога, музыкальный зал/спортивный, общеразвивающая группа, группы компенсирующей направленности оборудованы для проведения практических занятий, приспособленных для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Для осуществления безопасного режима в ДОО на территории установлено 12 камер наружного видеонаблюдения. Осуществляется пропускной режим на территорию и в здание ДОО обеспечивает штатный сотрудник- вахтер, который ежедневно находится на территории детского сада. Также охрану ДОО осуществляет представитель ООО "Частная охранная организация "Патрон", ООО "Частная охранное предприятие" "Пантера - Юг", ФГКУ "Управление вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации по Краснодарскому краю". Вход на территорию дошкольной образовательной организации оборудован кодовым замком.

В ДОО оборудованы: медицинский кабинет, пищеблок, методический кабинет, кабинет учителя-логопеда, музыкальный зал, прачечная.

В нашем учреждении функционируют девять групп, которые состоят: из групповых, спальных помещений, раздевальных комнат, буфетных, умывальных и туалетных комнат. Все помещения укомплектованы в соответствии с требованиями предъявляемыми к каждой возрастной группе (специальной детской мебелью: столы, стулья, кровати, шкафы для игрушек и пособий), игровым (ширмы, конструкторы, дидактические и игровые пособия и др.) и спортивным оборудованием (малый спортивный уголок, массажные коврики), бактерицидными лампами. Оборудованы зоны и уголки для детской деятельности (уголки природы, творчества, сенсорного развития и др.), стенды по работе с родителями.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, для них используются специальные адаптированные образовательные программы дошкольного образования, разрабатываемые учреждением самостоятельно на основе ФГОС с учётом особенностей развития ребенка.

Групповые помещения возрастных групп (9 шт.): создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом возраста детей; детская мебель в соответствии с ростовыми показателями; магнитно-маркерные доски; детская игровая мебель; развивающие, игровые, тематические зоны и пространства; игрушки, пособия, настольные и дидактические игры, атрибуты; автоматизированное рабочее место педагога; информационные уголки для родителей (законных представителей).

Музыкальный зал, совмещенный с физкультурным,кабинет учителя-логопеда,

Мини-музей "Кубанский курень", центры развития «Точка роста»: Кабинет учителя – логопеда, экологическая тропа с видовыми точками «Метеостанция», «Тропа здоровья», «Лесные жители», «Муравьишкин домик», «Птичий дворик».

В ДОО функционирует компенсирующая группа для детей с ТНР.

При поступлении в ДОО ребенка - инвалида создаются все необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми - инвалидами. Доступность среды для воспитанников в том числе детей с ОВЗ и детей - инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность заключается в свободном доступе детей к игрушкам, играм, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности, исправность и сохранность материалов и оборудования. Все элементы РППС отвечают требованиям по обеспечению надежности и безопасности их их использования (согласно СанПин).

В ДОО физкультурный зал, оснащенный необходимым оборудованием и пособиями для организации совместной деятельности педагогов с обучающимися, в том числе с детьми инвалидами по направлению. Также в зале есть все необходимое для проведения физкультурных занятий и физкультурно - оздоровительных мероприятий с обучающимися.

В группах развивающая предметно - пространственная среда создана с учетом возрастных особенностей обучающихся. В каждой возрастной группе развивающая предметно - пространственная среда обеспечивает все виды деятельности. Среда групп регулярно пополняется современным игровым оборудованием. При необходимости развивающая предметно - пространственная среда будет обновляться с учетом потребностей детей - инвалидов. В ДОО специально оборудованные учебные кабинеты для обучения с ОВЗ не предусмотрены.В ДОО функционирует компенсирующая группа для детей с ТНР.

При поступлении в ДОО ребенка - инвалида создаются все необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми - инвалидами. Доступность среды для воспитанников в том числе детей с ОВЗ и детей - инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность заключается в свободном доступе детей к игрушкам, играм, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности, исправность и сохранность материалов и оборудования. Все элементы РППС отвечают требованиям по обеспечению надежности и безопасности их их использования (согласно СанПин).

В ДОО физкультурный зал, оснащенный необходимым оборудованием и пособиями для организации совместной деятельности педагогов с обучающимися, в том числе с детьми инвалидами по направлению. Также в зале есть все необходимое для проведения физкультурных занятий и физкультурно - оздоровительных мероприятий с обучающимися.

В группах развивающая предметно - пространственная среда создана с учетом возрастных особенностей обучающихся. В каждой возрастной группе развивающая предметно - пространственная среда обеспечивает все виды деятельности. Среда групп регулярно пополняется современным игровым оборудованием. При необходимости развивающая предметно - пространственная среда будет обновляться с учетом потребностей детей - инвалидов. В ДОО специально оборудованные учебные кабинеты для обучения с ОВЗ не предусмотрены.

Информация о специально оборудованных библиотеках, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Библиотека в дошкольной образовательной организации для детей с ТНР, ОВЗ и инвалидов не предусмотрена.

Для организации работы по физическому развитию и обеспечения физической активности воспитанников в ДОО функционирует музыкально - спортивный зал, оснащенный необходимым оборудованием, атрибутами и инвентарем.

Во всех возрастных группах имеются спортивные уголки, содержание которых пополнено мячами, скакалками, обручами, а также оборудованием и инвентарем, изготовленным педагогами: дорожки здоровья, мешочками для метания, султанчиками, флажками и т.д. Подобраны дидактические игры спортивного содержания, познавательная литература по ознакомлению дошкольников со здоровым образом жизни.

На уличных игровых участках в каждой возрастной группы также имеются стационарное и выносное оборудование для организации двигательной активности воспитанников

Спортивная площадка для занятий физической культурой на воздухе имеет травяное покрытие, лестницы разного назначения, турники, яма с песком для прыжков в длину, футбольное поле, бревна, дуги для подлезания, игровой городок, качалки на пружинках.

Информация объекта спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

В ДОО для обучающихся группы компенсирующей направленности (ТНР) специальных объектов спорта не предусмотрено.

Средства обучения являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы МБДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты— цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения— это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ.

В музыкальном зале установлен мультемидийный комплект. Все эти технические средства используются для коллективной образовательной деятельности и в индивидуальном обучении воспитанников, в том числе и с особыми образовательными потребностями по состоянию здоровья.

Во время проведения занятий с воспитанниками, в том числе и имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия информации.В ДОО имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников с нарушениями речи. В коррекционно-развивающей работе воспитателями и специалистами активно используются игровые обучающие компьютерные программы. С целью развития всех психоречевых функций для усиления навыков самоконтроля в речи и произвольности поведения дошкольников применяются интерактивные программы «Развитие речи», «Азбука», «Конструктор картинок», «Звуковой калейдоскоп», «Начинаю говорить». Работа с компьютером на занятиях увеличивает перспективы роста возможностей социальной адаптации воспитанников, имеющих нарушения речи, их коммуникации.

Одним из важных направлений в деятельности нашего МБДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса и администрирования посредством применения (информационно-коммуникативных технологий).

В свободном доступе для детей в МБДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления - 4 компьютера и 1 ноутбук. В ДОО имеется доступ к сети Интернет.

В свободное от деятельности с воспитанниками время каждый педагог МБДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОО создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения.

Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи ООО «Ростелеком».

Для осуществления образовательного процесса с детьми используется мультимедийное оборудование (проектор, экран), который находится в музыкальном зале.

Ссылки на образовательные ресурсы:

·Министерство образования и науки https://minobr.krasnodar.ru/

·Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

· Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/catalog/

·Институт развития образования Краснодарского края https://iro23.ru/

Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением, тревожной кнопкой, на входе в здание расположена мнемо-схема (с таблицей Брайля).

Имеется звонок при входе. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. На входах в здание имеются ограничительные желтые полоски.

Детский сад укомплектован современными информационно-техническим оборудованием, имеются:
компьютеры в полной комплектации (монитор, системный блок, клавиатура, мышь, принтер) с выходом в интернет — 4 шт;
мультимедиа-проекторы — 1 шт;
многофункциональное устройство (принтер, сканер, ксерокс) — 4 шт;
музыкальные центры — 2 шт;
синтезатор -1 шт;
колонки — 1 шт;
магнитофоны — 2 шт.

Жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не имеет